cómo generar destrezas: componente sustancial de las competecias

En esta entrada no aboradé de lleno la definición de competencia, dado que hay toda una gama de definiciones muy amplia, pero en todas ellas un componente sustancial, que me interesa abordar en este momento es el de la destreza. Sólo diré acerca de las competencias por ahora lo que cita Sandra Schmidt M. que quienes han desarrollado la definición usan […]

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Tocar para aprender

Ya debería ser totalmente aceptado el hecho de que niño que toca aprende más que niño que sólo escucha o que sólo ve. Si en algo están bien de acuerdo las corrientes constructivistas con las de la enseñanza por competencias, es en el hecho de que los alumnos son los actores de su propio aprendizaje y es por eso que deben […]

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101 actividades para la enseñanza de la creatividad y resolución de problemas

Este libro contiene cerca de 400 páginas llenas de estimulantes actividades (individuales y grupales) que van  dirigidas tanto al docente como al alumno, y cómo no,  si el  que enseña aprende. Si te animas a escoger algunas y ponerlas en práctica con tus alumnos sería ideal compartir la experiencia. Descárgalo dando “clic” en el siguiente enlace: 101 Activities For Teaching Creativity […]

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