Demostraciones y Teorías sobre la existencia de Santa Claus

Este post participa en la edición XXXVII (diciembre 2012) del Carnaval de la Física que en esta ocasión tiene por anfitrión a la HIGH ABILITY DIMENSION (Asociación para el Desarrollo de las Altas Capacidades y el Talento) visítalos en  http://hadimension.blogspot.com.es/ Con la contribución de mi tocayo y colega Poncho Alarcón, se plantea a continuación un debate entre la existencia o no, de […]

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Isótopos para luciana

Hablemos de Isótopos: Como antecedente tu debes conocer los distintos modelos atómicos, (Thomson, Rutherford y Bohr por lo menos) Siguiendo el modelo atómico de Bohr, los átomos están formados por un núcleo rodeado de una o varias órbitas. El núcleo de cada elemento químico contiene una determinada cantidad fija de partículas denominadas “protones”, con carga eléctrica positiva, e igual cantidad […]

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Los conocimientos científicos de los docentes

Suena para algunos incierto pero de acuerdo a la presente investigación que ahora les comparto “la mayor parte de los educadores de ciencias tienen un pobre dominio de la temática  relacionada con los conocimientos científicos y su enseñanza. Esto hace que los mismos no  puedan lograr con su enseñanza el aprendizaje de los conocimientos científicos por parte de  los educandos.” […]

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Las Destrezas y su Formación en el Proceso de EA de las Ciencias

Una de las lecturas obligadas de la maestría en Ciencias en Física Educativa titulada “Algunas Consideraciones sobre las Destrezas y su Formación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias” se comparte en esta ocasión. Por desgracia no aparecen los autores de éste trabajo al principio como debería ser, pero las referencias al final del mismo dejan evidencia de la […]

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Actividades Manipulativas

Ahora toca el turno de compartir el trabajo titulado Actividades manipulativas para el aprendizaje de la Física de BENITO VÁZQUEZ DORRÍO del Departamento de Física Aplicada, Universidade de Vigo, España y de ANTONIO RÚA VIEITES del Departamento de Métodos Cuantitativos, de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, España. Al principio de su texto se  lee “La Física es un referente para la comprensión de buena parte de la […]

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Aplicaciones de las TICS

Comparto en esta ocasión el texto sobre APLICACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICIÓN EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA. PRIMERA PARTE: FUNCIONES Y RECURSOS Alfonso Pontes Pedrajas Departamento de Física Aplicada de la Universidad de Córdoba Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ejercen actualmente una influencia cada vez mayor en la educación científica, tanto en la […]

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